ОЦІНЮВАННЯ CОЦІАЛЬНОГО КАПІТАЛУ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ІНФРАСТРУКТУРИ ОСВІТНІХ СУСПІЛЬНИХ БЛАГ В ЕКОНОМІЦІ УКРАЇНИ

Кічурчак М.В.

doi:10.36910/6765-2308-8559-2019-3-32

Кічурчак М.В. Львівський національний університет імені Івана Франка

DOI: https://doi.org/10.36910/6765-2308-8559-2019-3-32

Ключові слова: соціальний капітал, освітні суспільні блага, інфраструктура, регіональна варіація, інтегральний коефіцієнт нерівномірності розміщення навчальних закладів, економіка України

Анотація

У статті проаналізовано специфіку формування соціального капіталу в національній економіці на підставі оцінювання регіональних особливостей розвитку інфраструктури освітніх суспільних благ у 2000–2017 рр. Вивчено досвід Польщі щодо реорганізації мережі навчальних закладів за їхніми видами та окреслено ризики у сфері нагромадження соціального капіталу в Україні. Сформовано рекомендації з поліпшення стану соціального капіталу з урахуванням необхідності зменшення регіональних диспропорцій розвитку інфраструктури освітніх суспільних благ в українській економіці.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Каленюк І.С. Напрями трансформації механізмів фінансування освіти в сучасному світі. Демографія та соціальна економіка. 2017. № 1 (29). С. 24–36.

Макарова Е.В. Образование в модернизационном обществе: цели и приоритеты для Украины. Демографія та соціальна економіка. 2014. № 1 (21). С. 27–47.

Новіков В.М. Розвиток професійно-технічної освіти в умовах децентралізації системи управління в Україні. Демографія та соціальна економіка. 2017. № 2 (30). С. 126–137.

Павліха Н.В., Цимбалюк І.О., Долиняк Ю.О. Особливості розвитку регіональних ринків освітніх послуг в Україні. Економіка та суспільство. 2018. № 15. С. 540–544.

Кириленко О.П., Марчук А.П. Модернізація бюджетного забезпечення освіти в рамках секторальної децентралізації. Фінанси України. 2018. № 6. С. 75–90.

Затонацька Т.Г., Герасименко О.О., Лаврентьєв М.М. Інституціональний інструментарій формування видатків на загальну середню освіту в України. Фінанси України. 2018. № 8. С. 91–105.

Шевчук А.В. Стандартизація освіти як важлива умова розвитку регіональних освітніх систем. Регіональна економіка. 2013. № 1. С. 107–113.

Гринькевич О.С. Кадровий потенціал освіти і науки України у контексті інноваційної активності її регіонів. Регіональна економіка. 2016. № 3. С. 113–119.

Сторонянська І.З., Беновська Л.Я. Бюджетне забезпечення сфери освіти в територіальних громадах Карпатського регіону: виклики сучасних реформ. Фінанси України. 2017. № 7. С. 7–24.

Algan Ya., Cahuc P., Shleifer A. Teaching Practices and Social Capital. American Economic Journal: Applied Economics. 2013. № 5 (3). P. 189–210.

Cerniglia F., Longaretti R. Federalism, Education-Related Public Good and Growth when Agents are Heterogeneous. Journal of Economics. 2008. № 109 (3). P. 271–301.

Державна служба статистики України. Режим доступу : http://www.ukrstat.gov.ua/.

Statistics Poland. Режим доступу : https://stat.gov.pl/en/topics/statistical-yearbooks/statistical-yearbooks/statistical-yearbook-of-the-regions-poland-2018,4,13.html.